「人工智慧」（AI）的迅速崛起，帶給傳播媒體與高等教育前所未有的創新機遇與挑戰。隨著AI技術的蓬勃發展與應用日趨多元，其對教育系統的影響亦與日俱增，特別是在教學方法、課程設計、學生互動模式以及評估策略等方面。本研討會旨在促進學術界和產業界之間的緊密交流，共同反思AI技術對高等教育領域的可能影響。通過專業的交流，我們期望不僅能夠深化對AI在高等教育應用的理論與實踐知識的了解，同時也致力形塑一個全面、均衡且前瞻性的教育科技發展觀點。

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當前生成式AI的技術發展，一定程度的改變了傳播媒體的生態系統與既有的工作模式，且由於AI生成的內容（AIGC）可以快速且大量地產生和累積，卻往往真假莫辨，因此媒體識讀的能力變得尤為重要。身處於這樣一個真假訊息混雜的世界中，以探索真理為職志的高等教育工作者，在教授學生批判性思維、資訊辨識力和道德判斷力的同時，尤其需要關注AI在高等教育中的倫理、規範和社會責任等關鍵議題，以確保科技進步與人文關懷共同前行。

是以，本研討會期能提供一個多元化平臺，鼓勵學術研究人員、教育工作者、政策制定者和科技開發者之間的深入對話與知識分享。面對變革，我們應積極利用創新的科技手段，提高教育品質和效益，同時，又以人為本，思考科技在教育革新上所扮演之增能賦權的角色。熱切期待藉由本次國際研討會的深入交流與合作，為全球高等教育的發展注入新的動力，並為未來教育科技的創新與應用指明方向。

投稿截止日期為 2024年3月20日。