在全球太空科技快速走向商業化與在地化之際，航太教育正逐步向下扎根。如何讓學生在求學階段即理解火箭、推進與工程思維，成為各地政府布局未來科技人才的重要課題。臺東縣政府近日首度攜手學研界資源，將「火箭實作」正式引入教師研習體系，為偏鄉太空教育寫下新頁。

為培育在地太空科學人才，臺東縣首度攜手國家太空中心、ARRC團隊教授「固態糖廠火箭」實作。

臺東縣政府自今（23）日起一連兩天，於新生國中舉辦「114學年度國中小教師太空教育火箭實作研習」，此次活動為縣內首度導入完整火箭實作流程的師資培訓課程，並由國家太空中心（TASA）與陽明交大前瞻火箭研究中心（ARRC）共同支援。師資陣容包含國家太空中心鄭琮生總監，以及陽明交大前瞻火箭研究中心助理教授魏世昕，親自帶領縣內20位國中小教師進行教學示範型「固態糖廠火箭」實作。

此次研習強調「從設計到發射」的全流程體驗。課程內容涵蓋火箭氣動力概念、結構配置、尾翼與降落傘設計，並進一步進入具高度專業門檻的「硝糖固態引擎」製作。參與教師需親手完成原料比例調配、加熱熔鑄、推進藥柱成型與噴嘴結構組裝，實際理解推進效率、安全控制與工程公差對飛行表現的影響。

研習第二天安排火箭實體發射示範與測試觀摩，讓教師完整經歷從理論推導、結構製作到發射驗證的工程循環。透過實地操作與測試結果分析，協助教師建立跨物理、化學與工程整合的教學視角，並學習如何在校園環境中，以安全且可控的方式轉化為教學活動，確保相關課程具備可複製性與延續性。

臺東縣政府表示，此次研習同時也是暑假將首度登場的「國中小硝糖火箭競賽」前置準備的重要一環。透過先行培育具備實作經驗與專業知能的種子教師，作為後續競賽推動與課程深化的核心支撐，讓火箭教育不僅止於單次活動，而能形成制度化的校園學習路徑。縣長饒慶鈴指出，太空產業已成為全球未來發展的關鍵領域，此次從教師端著手，透過專業火箭實作培訓，提前布局競賽與課程所需的人才量能，期盼培養具備科學素養與工程實務能力的科普種子教師，進一步點燃學生對科學、工程與太空科技的學習熱情。展望未來，臺東縣政府將持續結合國家級研究機構與學界專業量能，透過課程、研習與競賽三軌並進，逐步厚植地方太空教育基礎。