ADI與安馳科技「M2K電子學實作數位化教材」新書分享會

亞德諾半導體Analog Devices Inc.（ADI）、安馳科技（ANStek），與負責校園通路的輔宏公司，於1月13日於線上和實體同步舉行「ADALM2000（M2K）電子學實作數位化教材分享會」。邀請《M2K SCOPY：電路設計、模擬測試、硬體裝置及除錯》作者台北科技大學電子系陳雲潮老師、亞德諾半導體亞太區業務營運總監詹耀榮、輔仁大學物理系張敏娟老師、成功大學電機系黃致憲老師，及安馳科技ADI產品線專案技術應用副理范育彰等產學界人士，進行「ADI M2K掌上型實驗室」功能介紹及教學與計畫實務經驗分享。透過與校園通路輔宏合作推動邀請，與會者來自台大、清大、陽交大、台科大、北科大等共28所國內大專院校教師，對M2K表示高度興趣和期待，展現ADI與安馳科技多年來持續挹注產學能量和扎根教育的成果。

圖一 : 本書作者陳雲潮老師（前排中）與ADI、安馳科技、輔宏等與會貴賓代表及老師合影。圖／安馳科技提供

新冠疫情促使學校轉型數位遠距教學，許多電資相關科系師生的課程和實驗，因無法到校使用儀器而延宕；而非電資相關如物理系，則受限於經費及空間場地，過去電子學課程多以基礎理論為主。有鑑於技術教育扎根、加強實作的重要性，ADI與安馳科技多年來聯手挹注強大產學能量，在過去多場大學合作計畫，都獲得豐碩成果後，也積極將「ADALM2000（M2K）掌上型實驗室」導入遠距教學。

ADI亞太區業務營運總監詹耀榮表示 ， ADI很榮幸透過「M2K Scopy」新書發表，與學術界共同開啟行動實驗室的契機，讓電子學課程教學邁向更智慧、更數位化。M2K掌上實驗室突破傳統電子實驗室的藩籬，提升教學多元性，同時拓展非電資相關科系的實作場域，這對實現遠距教學深具意義。ADI感謝各位老師們透過教學現場案例的經驗給予正面回饋，未來也將積極以更貼近師生需求的技術方案，持續投注產學合作資源，鼓勵師生將創新科技落實在更具潛力的新興領域，共同探索更具發展性的未來技術。
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